Le Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l'Innovation lance un appel à candidatures pour le poste de Directeur de l'Ecole Nationale des Sciences Appliquées d'Agadir. Cette opportunité s'inscrit dans le cadre du renforcement de la gouvernance des établissements universitaires marocains et de la promotion de l'excellence académique.
La direction de l'Ecole Nationale des Sciences Appliquées d'Agadir représente une fonction stratégique au sein de l'écosystème universitaire marocain. Le titulaire de ce poste aura la responsabilité de piloter le développement de l'établissement, d'assurer la qualité des formations dispensées et de promouvoir la recherche appliquée dans les domaines scientifiques et technologiques.
Les candidats intéressés par ce poste doivent respecter les conditions suivantes :
Les formulaires de candidature sont disponibles au siège de la Présidence de l'Université Ibnou Zohr (Bureau N°12) situé à l'avenue Oued Ziz, Cité Riad Salam à Agadir, ou sur le site web de l'université www.uiz.ac.ma du 5 au 9 janvier 2026, de 9h00 à 15h00.
Les dossiers de candidature dûment constitués doivent être déposés en six exemplaires papier accompagnés d'une copie électronique sur clé USB (formats Word et PDF). Le dépôt s'effectue à la Présidence de l'Université Ibnou Zohr d'Agadir du 9 au 13 février 2026, de 9h00 à 15h00, avec remise d'un récépissé de dépôt.
L'Université Ibnou Zohr d'Agadir est une institution universitaire de référence au Maroc, regroupant plusieurs facultés et écoles supérieures. L'Ecole Nationale des Sciences Appliquées d'Agadir se spécialise dans la formation d'ingénieurs et de techniciens supérieurs, contribuant ainsi au développement économique et industriel de la région.
Pour maximiser leurs chances de succès, les candidats sont invités à :
Ce poste de direction offre une occasion unique de contribuer au rayonnement de l'enseignement supérieur marocain et de participer activement à la formation des futures générations d'ingénieurs et de scientifiques. Il représente un défi professionnel stimulant pour les cadres académiques ambitieux.